PG电子,PG电子官方网站,PG电子试玩,PG电子APP下载认识陈冰，需要三个不同的场景：课堂上，她是带着孩子们算题、讲故事的数学老师；灾难现场，她是背着近30公斤设备穿梭消杀的救援队员；而在那些她悄悄资助的乡村小学里，她是孩子们从未谋面的“陈阿姨”。这位安宁团区委兼职副书记、五一山小学教师，用教育、救援、公益三重身份，回答了同一个问题：新时代的青年教师，还能为这个世界多做点什么？

　　2017年，当陈冰第一次站上“国培计划”的讲台时，台下坐的是来自全省各地的骨干教师。四年里，她四次展示优质观摩课，用实力证明：一个优秀的老师，不是只会教书，而是能让知识“活”起来。

　　她的课堂常有“意外”。9月18日那节数学公开课，她没有直接讲例题，而是用“918”这三个数字串联起一段历史。孩子们在计算中记住了数字，更记住了数字背后的家国情怀。日常教学中，一个例题、一道应用题，都可能被她讲成一个爱国故事。这种“润物细无声”的方式，让她斩获了西北师范大学第三届教师技能竞赛一等奖、2025年甘肃省青年教师技能竞赛第5名，论文也登上了国家级期刊。

　　但她最在意的不是奖项，是那些需要特别关注的孩子。作为任课教师兼班主任，她秉持“尊重和爱”的理念，坚信“用生命影响生命”。她格外牵挂留守儿童，走访家庭、贴心谈心，全方位守护成长，成为孩子心中的暖心良师。

　　2020年疫情暴发，陈冰做了两个让身边人意外的决定：第一个，是加入甘肃蓝天救援队；第二个，是把三个月的工资和全部积蓄15000元捐了出去。

　　穿上救援服，体重只有42公斤的她，要背着近30公斤的消杀设备，一干就是一整天。从街道到学校，从社区到机关，她累计消杀的面积超过千万平方米。有一次，她的手指被设备夹伤，骨裂了，她简单包扎一下继续干。现在那块伤处留下了永久硬块，她笑着说：“这是勋章。”

　　那段时间，她白天消杀，晚上还要给学生准备第二天的网课。复课前，她连夜在学校搭建隔离棚，自费买来防疫物资，给孩子们上了一堂特殊的“开学第一课”——不是讲数学，而是教他们怎么保护自己。这份付出，让她获得了疫情防控“蓝天救援先锋”、兰州市十佳志愿者等荣誉。

　　但她不止出现在疫情一线。岷县泥石流，她送去物资；河南洪灾，她挺身而出。累计1200多小时的公益服务时长，记录着这位“42公斤”女教师逆行的每一步。

　　陈冰的童年，也曾是“留守儿童”。那段经历让她比别人更懂得：大山里的孩子，缺的不只是物资，更是被看见、被关心的感觉。

　　她开始利用周末，自己掏钱往山里跑。秦安县叶堡乡王沟小学，是她常去的地方。送去衣物、书本、玩具是常规操作，她还把自己学到的先进教学理念分享给那里的老师。“他们太需要这些了。”她说。

　　后来，她带的学生和家长也被感染了。大家自发捐出闲置衣物和绘本，托她一起带去山里。从一个人到一群人，一座城乡之间的爱心桥，就这样悄悄搭了起来。

　　每个月的10号，是陈冰的“专属捐款日”。她加入了“韩红爱心慈善基金会”月捐计划，雷打不动。在她看来，这天不只是捐款日，更是“初心检视日”——用一次小小的坚持，提醒自己别忘了为什么出发。

　　陈冰的故事被中国日报、甘肃电视台报道过，她获评过省市“最美家庭”，入选过安宁区“百姓讲堂”十佳事迹。但问她最在意的身份是什么，她想了想，说：“就是一个普通老师。”

　　三重身份，同一种底色。她的青春答卷，写在黑板上的粉笔字里，写在救援服的汗渍里，也写在那些从未谋面却始终牵挂的孩子们心里。没有豪言壮语，只有日复一日的践行——这大概就是新时代青年教师，最真实也最动人的样子。

　　午休或等人时在车里休息，临时放在副驾或后座的工作文件，下车一定带走或锁进后备箱。车窗玻璃不防窥，一个拉车门的小偷，可能顺手牵走比钱包更值钱的“货”。

　　处理旧显示器、碎纸机、办公家具，先撕掉上面可能粘贴的设备编号、固定资产标签、部门标识。废品站不认单位“身份”，但有人认。

　　为进一步加强与社会各界摄影爱好者的联系，共青团兰州市委向您约稿，您拍摄的与兰州有关的社会纪实、人物故事以及自然风光、人文历史等具有艺术特色的照片，我们将择优刊发于《兰州青年》杂志，并赠送作者当期杂志。

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